4. třída se pustila do projektu Brambory. Právě tato zelenina byla námětem v několika předmětech. Žáci zjišťovali, jak se rostlina bramboru pěstuje a také si nějaké hned zasadili do truhlíků na okně. Brambory byly námětem slohové práce, žáci také sestavili pracovní postup na výrobu bramborového salátu, který si hned vlastnoručně namíchali a snědli.
6.A tvoří antické město
Antické památky? 6.A je má v malíku.
